Hoe maak ik gebruik van de materialen van Reken Maar! verder?

Wat is Reken Maar! verder?

 

Reken Maar! verder is een set van aanvullende oefenschriften die ontwikkeld zijn om jouw leerlingen extra uitdaging te bieden. Het richt zich op leerlingen die sneller door de basisoefeningen gaan en/of geen nood hebben aan alle basisopdrachten in het werkschrift. De opdrachten zijn uitdagender dan de oefeningen uit het werkschrift, maar toegankelijker dan de doorwerktaken uit de verrijkingsmap. Op deze manier kunnen snelle(re) leerlingen zelfstandig aan de slag met verdiepende oefeningen terwijl jij als leerkracht meer tijd hebt voor de leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.

Hoe werkt Reken Maar! verder?

 

In het werkschrift van Reken Maar! verder bieden we bij elk blok zeven extra pagina’s vol uitdagende oefeningen. Deze opdrachten sluiten perfect aan bij de leerstof die aan bod kwam, maar situeren zich op een hoger niveau. De structuur is logisch opgebouwd, waardoor de meeste leerlingen zelfstandig kunnen werken zonder extra instructie. De opdrachten stimuleren niet alleen rekenvaardigheden, maar ook zelfstandig werk en reflectie.

 

Daarnaast zijn er op Bingel twee extra pagina’s per blok met downloadbare oefeningen die je vindt in de module “Differentiëren en oefenen”. Dit geeft jou de flexibiliteit om extra verdieping aan te bieden wanneer dat nodig is.

Hoe sluiten de opdrachten aan bij de leerstof?

 

De verdiepende opdrachten van “Reken Maar! verder” sluiten naadloos aan bij de leerstof van het werkschrift. Zo begint elk oefenschrift met een herhalingsblok, waarin leerlingen zelfstandig aan de slag kunnen met verdiepende oefeningen die voortbouwen op de leerstof van het vorige schooljaar.

 

Vanaf blok 2 werken de leerlingen verder op de leerstof van het voorgaande blok. Deze opbouw zorgt ervoor dat er in principe geen extra instructie van jou nodig is.

Kunnen mijn leerlingen zelfstandig werken met Reken Maar! verder?

 

“Reken Maar! verder” moedigt zelfstandigheid aan door leerlingen zelf verantwoordelijkheid te geven over hun leerproces. Dit helpt hen bij het ontwikkelen van essentiële vaardigheden zoals:

1 Leren plannen

Elk blok begint met een overzicht van de oefeningen en de moeilijkheidsgraad, aangegeven met sterren. Zo kunnen leerlingen zelf bepalen in welke volgorde ze de opdrachten aanpakken.

2 Leren leren

Vanaf het derde leerjaar wordt verwezen naar de Rekenwijzer. Hierin vinden leerlingen uitgewerkte voorbeelden, standaardprocedures en rekenstrategieën die hen verder helpen bij het maken van de oefeningen.

3 Leren reflecteren

Er is een correctiesleutel beschikbaar als download via Bingel, zodat leerlingen hun oefeningen zelf kunnen nakijken en verbeteren. Hierdoor leren ze ook kritisch naar hun eigen werk te kijken.